المنهج التاريخي في البحث العلمي

تين:

1. يكاد أن يكون ( تين ) أكثر تأثيرا في المنهج التاريخي في البحث العلمي لدراسة الأدب, فهو من أوائل الذين استخدموه, إلا أن استخدامه له لا يختلف كثيراً عن استاذه (سانت بيف).
2. يستند ( تين ) إلي المنهج التاريخي في البحث العلمي في دراسته للأدب من خلال, وصفه للأدب في مجموعة هي نتاج الفنان نفسه, والجماعة الفنية التي ينتمي إليها, والمجتمع الذي أنتجها.

برونتير:

1. أراد ( برونتير ) أن يطبق بعض القوانين العلمية علي الأدب, ولا سيما نظرية دارون (النشوء والارتقاء).
2. لكن تعتبر نظريته التي يقيس عليها نظرية مرفوضة أصلاً في الوسط العلمي, وبالتالي ستكون حتماً خطئة عن تطبيقها علي الأدب.

ما هي أهمية المنهج التاريخي في البحث العلمي؟.

1. يعتبر المنهج التاريخي في البحث العلمي هو أحد أهم مناهج البحث العلمي، حيث يقوم بدراسة الحقائق المستقبلية في ضوء ما حدث في الماضي للتعمق في فهم مشكلات معينة، فضلاً عن محاولة توقع المشكلات التي قد تحدث في المستقبل.
2. يستخدم المنهج التاريخي في البحث العلمي لحل عدد من العقبات والمشاكل المعاصرة علي ضوء خبرات الأحداث الماضية.
3. يمكن من إلقاء الضوء علي أحداث واتجاهات في الحاضر والمستقبل.
4. يؤكد المنهج التاريخي في البحث العلمي الأهمية النسبية لعدد من التفاعلات المختلفة, والتي وجدت في الأزمنة الماضية, ومدى تأثيرها.
5. يهيئ الفرص لإعادة تقييم المعلومات والبيانات, بالاستناد إلي مجموعة من الفروض أو نظريات أو تعميمات معينة قد ظهرت في الزمن الحاضر ولم تعرف بالماضي.

ما هي أهم استخدامات المنهج التاريخي في البحث العلمي؟.

1. يستخدم المنهج التاريخي في البحث العلمي في معالجة كافة المشكلات من خلال مجموعة من المعلومات عن البحث العلمي الخاص بك.
2. من خلال المنهج التاريخي في البحث العلمي ستتمكن من التعرف على كافة السجلات والمدونات في أي فترة زمنية ترغب بها.
3. من خلال هذا المنهج التاريخي في البحث العلمي ستتمكن من معرفة الطبيعة الخاصة بالأبحاث السابقة، وكذلك سيمكنك هذا المنهج من نقد هذه الأبحاث.

ما هي مراحل المنهج التاريخي في البحث العلمي؟.

1. تحديد الظاهرة أو النسق المراد دراسته.
2. تحديد المفاهيم والفروض أو التساؤلات.
3. تحديد نوع الدراسة: من حيث كونها استطلاعية أو وصفية أو تفسيرية.
4. تحديد وحدة التحليل التاريخي.

ما هي خطوات المنهج التاريخي في البحث العلمي؟.

1. جمع المعلومات والبيانات اللازمة: وتتطلب هذه الخطوة مراجعة جميع المصادر سواء كانت أولية أم ثانوية, ثم اختيار البيانات المرتبطة بالمشكلة.
2. نقد مصادر المعلومات: في هذه الخطوة يفحص الباحث جميع البيانات التي جمعها, وذلك عن طريق نقدها ليتأكد من نسبة أهميتها للبحث, ويقسم النقد هنا إلي نوعين هما: النقد الداخلي و النقد الخارجي.
3. تسجيل وتفسير نتائج البحث: تتطلب هذه الخطوة عرض كافة النتائج التي تم التوصل إليها مع مناقشتها وتفسيرها, ويتبع الباحث عادة ترتيباً زمنياً أو مكانياً أو موضوعياً يتناسب مع مشكلة البحث.
4. ملخص البحث: تعتبر هذ الخطوة الأخيرة, وتتطلب عرض ملخص للمعلومات التي تم عرضها في الجزء الميداني والنظري من البحث, ويتم علي إثرها تقديم توصيات هذا البحث التي توصل إليها الباحث, ومقترحاته لبحوث مستقبلية.

ما هي مزايا وعيوب المنهج التاريخي في البحث العلمي؟.

أولاً: مزايا المنهج التاريخي في البحث العلمي:

1. يعتمد المنهج التاريخي في البحث العلمي الاسلوب العلمي في البحث, فالباحث يتبع خطوات الأسلوب العلمي مرتبة, وهي: الشعور بالمشكلة, وتحديدها, وصياغة الفروض المناسبة, ومراجعة الكتابات السابقة, وتحليل النتائج وتفسيرها وتعميمها.
2. اعتماد الباحث علي المصادر الأولية والثانوية لجمع البيانات ذات الصلة بمشكلة البحث لا يمثل نقطة ضعف في البحث إذا ما تم القيام بالنقد الداخلي والنقد الخارجي لهذه المصادر.

ثانياً: عيوب المنهج التاريخي في البحث العلمي:

1. أن المعرفة التاريخية ليست كاملة, بل تقدم صورة جزئية للماضي؛ نظراً لطبيعة هذه المعرفة المتعلقة بالماضي, ولطبيعة المصادر التاريخية وتعرضها للعوامل التي تقلل من درجة الثقة بها, مثل: التلف والتحيز والتزوير.
2. صعوبة تطبيق الأسلوب العلمي في البحث في الظاهرة التاريخية محل الدراسة؛ نظراً لأن دراستها بواسطة المنهج التاريخي في البحث العلمي يتطلب أسلوباً مختلفاً وتفسيراً مختلفاً.
3. صعوبة تكوين الفروض والتحقق من صحتها؛ وذلك لأن البيانات التاريخية معقدة, إذ يصعب تحديد علاقة السبب بالنتيجة علي غرار ما يحدث في العلوم الطبيعية.
4. صعوبة إخضاع البيانات التاريخية للتجريب, الأمر الذي يجعل الباحث يكتفي بإجراء النقد بنوعيه الداخلي والخارجي.

المنهج التاريخي في البحث العلمي PDF: