استخدامات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي

ما تعريف الذكاء الاصطناعي مفهوماً وتعريفاً ؟

1. هو مجموعة الأجهزة أو الأنظمة المصممة من أجل أن تحاكي الذكاء البشري لغرض أداء مهام معينة استناداً إلى المعلومات التي تجمعها، ويرمز إلى الذكاء الاصطناعي ب( AI ) وهو مختصر (Artificial Intelligence ).
2. من أمثلة استخدام الذكاء الاصطناعي هو الروبوتات ( الإنسان الآلي) التي تستخدم في المحادثة لحل مشكلات العملاء وتقديم إجابات بشكل أسرع وأكثر كفاءة.
3. الذكاء الاصطناعي بات مرتبطاً بالقدرة على ما يمكن أن نسميه التفكير وتحليل البيانات، أكثر من ارتباطه بوظائف معينة، وهذا جعل الذكاء الاصطناعي مصطلحاً شاملاً يشير إلى التطبيقات التي تؤدي مهام معقدة كانت فيما سبق تتطلب إشراك عناصر بشرية منها التواصل مع العملاء بسبل شتى منها الأنترنت.
4. يرتبط مفهوم الذكاء الاصطناعي بالأجهزة ذات البرامج الرقمية، أو الإلكترونية مثل الحاسوب والهواتف الخلوية، والروبوتات التي تؤدي وظائف دقيقة متعددة.
5. الذكاء الاصطناعي هو علم من العلوم الحديثة التي استجدت بعد التطور التقني الذي اجتاح العالم، ودخول الحاسوب في المجالات كافة.
6. يعرف البعض الذكاء الاصطناعي على أنه أحد فروع علم الحاسوب، وهو لذلك مجموعة الخصائص التي تعتمد عليها البرامج الحاسوبية، وتنسجم مع القدرات الذهنية البشرية التي لا تقتصر على مجال محدد، ومن هذه القدرات هي توظيف الآلة في التعليم واتخاذ القرارات الصحيحة.

ما  مراحل تكوين الذكاء الاصطناعي ؟:

ترتبط مراحل تكوين الذكاء الاصطناعي بمراحل استخدام الحاسوب والتي تتمثل في الآتي:

المرحلة الأولى في تكوين الذكاء الاصطناعي:

بمجد انتهاء الحرب العالمية الثانية، حتى بدأ العالم ( شانون عام 1950م ) ببعض البحوث عن لعبة الشطرنج التي تمثل واحدة من ألعاب الذكاء، وبعده واصل البحث العالمان ( بادوم و فيلدمان عام 1963م )، وكانت هذه هي المرحلة الأولى في استعمال الحاسوب.

المرحلة الثانية في تكوين الذكاء الاصطناعي:

هي المرحلة التي يطلق عليها المرحلة الشاعرية واستمرت من منتصف الستينات إلى منتصف السبعينات، حين قام ( منسكي ) بعمل أُطر ( Frames ) لتمثيل المعلومات؛ وصنع العالم ( ونج ارد ) نظاماً يمكن من خلاله فهم الجملة الإنجليزية.

المرحلة الثالثة في تكوين الذكاء الاصطناعي:

فقد بدأت منذ السبعينات حيث ظهرت تقنيات مختلفة تعاملت مع كثير من التطبيقات التي نقلت جزء كبيراً من الذكاء الإنساني إلى برامج الحاسبات، وكان هذا هو العصر الذهبي للذكاء الاصطناعي.

ما وظائف الذكاء الاصطناعي ومجالاته ؟:

تتمثل وظائف الذكاء الاصطناعي ومجالاته في الآتي:

1- الذكاء الاصطناعي الخاص بالآلات التفاعلية:

وهذا النوع يعد ابسط أنواع الذكاء الاصطناعي فهو تنقصه القدرة على التعلم من الخبرات السابقة أو التجارب الماضية لتطوير الأعمال المستقبلية فهو يكتفي بالتجارب الراهنة لإخراجها بأفضل شكل ممكن مثل أجهزة ( Deep Blue ) التي تم تطويرها من شركة ( IBM ) ونظام ( ALphaGo ) التابع لشركة جوجل.

2- الذكاء الاصطناعي ذو الذاكرة المحدودة ( Limited memory ):

ميزته أنه قادر على تخزين بيانات التجارب السابقة ولكن لفترة زمنية محدودة مثل نظام القيادة الذاتية للسيارات حيث يتم تخزين السرعة الأخيرة للسيارات الأخرى، ومقدار مسافة السيارة الأخرى والحد الأقصى للسرعة وغيرها من البيانات الأخرى اللازمة للقيادة عبر الطرق.

3- الذكاء الاصطناعي الذي يتمتع بقدرة الإدراك الذاتي:

هو يحمل بعض التوقعات المستقبلية ويتكون لديه ما يشبه الوعي الذاتي والمشاعر الخاصة وهو ما ينقلها خطوة متقدمة فتكون أكثر ذكاء من الكائن البشري، وهذا على الصعيد الافتراضي وغير موجود واقعياً.

ما مجالات تطبيق الذكاء الاصطناعي في التعليم المعاصر ؟

تنوعت مجالات التوظيف الذكاء الاصطناعي في الميدان التعليمي، ومن مجالات هذا التوظيف مساعدة الاحتياجات الخاصة بالحصول على الاستقلالية والإنتاجية، ومن أهم مجالاته:

1. تطبيق الذكاء الاصطناعي لمساعدة فاقدي البصر ( See Ingal ) المجاني الذي يمكن من خلاله القراءة بصوت مسموع والتعرف على الأشخاص وطبيعة مشاعرهم.
2. قام بتطوير هذا البرنامج ( ساكيب شيخ ) الذي يعمل مهندساً وهو يدرك معاناة المكفوفين فهو كان كفيفاً حين كان عمره سبع سنوات فقط، وكرس نفسه لاستخدام التقنية لبناء عالم جديد عبر استعمال برمجيات مايكروسوفت.
3. إذا ارتبطت بتطبيق سوند سكيب الذي اطلقته مايكروسوفت ويمكن للمصابين بالعمى أو ضعف الرؤية أن تكون لهم القدرة على استكشاف العالم من حولهم عن طريق استخدام تجربة صوتية ثلاثية الأبعاد.
4. تستخدم تطبيقات الذكاء الاصطناعي من أجل دعم الفئات المهمشة في المجتمع من خلال برنامج مدعوم بالذكاء الاصطناعي يعمل على مساعدة ضحايا العنف الأسري قدمته مؤسسة سيج ( Sage ) بالشراكة مع معهد مدينة سول للعدالة الاجتماعية في جنوب أفريقيا.
5. من مجالات توظيف الذكاء الاصطناعي مجال تعلم الآلة machine learningأحد فروع الذكاء الاصطناعي أقترحه ( آرثر صموئيل عام 1959م ) وهو يُعنى بجعل الحاسوب قادراً على التعلم من تلقاء نفسه من أي خبرات أو تجارب سابقة مما يجعله قادراً على التنبؤ واتخاذ القرار المناسب بشكل سريع.
6. من مجالات توظيف التطبيقات كان هناك مجال التنقيب عن البيانات ويعنى بالبحث عن بيانات محددة وأنماط معينة وهي مهمة أشبه ما تكون بعمل أمين المكتبة حيث تتركز مهمته في البحث عن سجلات ومعلومات معينة وتقديمها.

ما مخاطر استخدام الذكاء الاصطناعي ؟

كان لتطور ونضج عصر المعلومات آثار ونتائج منها، بروز ضرورة تكييف القوانين ولوائح المنظمات والسياسات المعتمدة في التعاملات وتطويرها بما يتفق والتطورات الجديدة، لكن نمط التغيرات التقنية وطبيعتها ومحاولة احتكارها أو سرية بعضها لأنها تستعمل في ميادين خاصة، كل ذلك شكل صعوبات وعوائق أمام التكييف وتعديل القوانين واللوائح وهو ما ولد مخاطر عدة. ومن مخاطر الذكاء الاصطناعي:

أولاً: الأسلحة:

1. لقد جرى تطوير أنواٍع جديدة تعتمد الذكاء الاصطناعي والبرمجة يكون هدفها القتل والتدمير أو إصابة أهداف بعيدة عن طريق تزويدها ببرنامج يتضمن صور الأهداف.
2. هذه الأسلحة المبرمجة واحدة من صور مخاطر الذكاء الاصطناعي على البشرية بمجملها خصوصاً إذا جرى التخلي عن أسلحة الدمار النووي التي بمقدورها تدمير الكوكب نفسه. في حين أن هذه الأسلحة تستطيع تحديد أهدافها بدقة وتدميرها.

ثانياً: التلاعب الاجتماعي:

1. مع كل تطور تقني جديد له استعمالات متعددة، يُثار السؤال نفسه عن الآثار الأخلاقية التي ستكون لهذا التطور.
2. هذه الأسئلة أثيرت مع ظهور التلفاز والسينما والقنوات الفضائية، لكن الأسئلة مع الذكاء الاصطناعي اختلفت، ففي السابق كانت تدور خصوصاً حول الجانب الأخلاقي، لكن الأسئلة اختلفت الآن، فهي تدور عن المكانة التي يحتلها الذكاء الاصطناعي في الحياة وقدرته على إداء الكثير من المهام التي كان الإنسان يؤديها.
3. لعل البعض يتذكر الرسائل البريدية والبطاقات التي كان سعاة البريد يتولون توزيعها على دراجاتهم الهوائية وكيف أن البريد الإلكتروني حل محل البريد الورقي ووفر الكثير من الوقت والجهد والمال.
4. أمام هذه الطفرة يجب علينا أن نتأكد من تطويره من خلال نهج إنساني قائم على القيم وحقوق الإنسان ومن جملة أوجه التلاعب الاجتماعي هو الانبعاث الجديد لبعض الأكاذيب والتلاعب بالمجتمع مثل نظرية الفراسة التي تقوم على تحليل شخصية الفرد بناء على معالم وجهه.

استخدامات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي pdf:

لمعرفة المزيد عن استخدامات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي يمكنك تحميل بحث عن دور الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي منذ نشأته من خلال الرابط التالي (التحميل من هنا).