📁 المقالات الحديثة

خطوات كتابة مشروع بحث التخرج بطريقة مميزة

خطوات كتابة مشروع بحث التخرج

خطوات كتابة مشروع بحث التخرج

إعداد مشروع بحث التخرج يُعدّ خطوة حاسمة في مسيرة الطالب الأكاديمية، حيث يتطلب تنفيذها اتباع منهجية علمية دقيقة ومحددة، حيث تبدأ هذه العملية بتحديد مشكلة البحث أو السؤال الرئيسي الذي يسعى الطالب للإجابة عنه، ويتبع ذلك استعراض الأدبيات السابقة لتأطير البحث ضمن السياق الأكاديمي الحالي؛ بعد ذلك، يتم اختيار المنهجية المناسبة لجمع البيانات وتحليلها، مما يساعد في الوصول إلى نتائج موثوقة، ويُختتم المشروع بكتابة التقرير النهائي الذي يعكس الجهد المبذول والدقة في عرض الأفكار والنتائج، إذ يعتبر إتقان هذه الخطوات مفتاحاً لنجاح البحث وأساساً لتقديم مساهمة علمية رصينة.

ما هو مشروع بحث التخرج؟:

مشروع بحث التخرج هو نوع من المشاريع الأكاديمية التي تُطلب من الطلاب في نهاية دراستهم الجامعية أو الدراسات العليا، حيث يركز هذا النوع من المشاريع على إجراء بحث علمي مكثف حول موضوع معين ضمن تخصص الطالب، ويتطلب مشروع بحث التخرج من الطالب تحديد مشكلة أو سؤال بحثي مهم، ثم جمع البيانات وتحليلها باستخدام منهجيات بحثية ملائمة للوصول إلى نتائج أو استنتاجات علمية.
يُعتبر مشروع بحث التخرج فرصة لتطبيق المعرفة النظرية التي اكتسبها الطالب خلال دراسته على مشكلة عملية أو علمية، كما يُعد فرصة لإظهار قدراته في التفكير النقدي، التحليل، والبحث المستقل. في النهاية، يتم تقديم نتائج البحث في تقرير مكتوب قد يتضمن توصيات أو اقتراحات لحلول، مما يُظهر قدرة الطالب على المساهمة بشكل فعال في مجاله الأكاديمي.

أهداف مشروع بحث التخرج:

أهداف مشروع بحث التخرج تتنوع حسب التخصص الأكاديمي، ولكن بشكل عام يمكن تلخيصها في النقاط التالية:
  1. تطبيق المعرفة المكتسبة: يهدف المشروع إلى تمكين الطالب من تطبيق المفاهيم والنظريات التي تعلمها خلال فترة دراسته على مشكلة واقعية أو سؤال بحثي.
  2. تطوير مهارات البحث العلمي: يسعى المشروع إلى تعزيز قدرات الطالب في استخدام المنهجيات البحثية، جمع البيانات، وتحليلها بطريقة علمية للوصول إلى استنتاجات موثوقة.
  3. تنمية التفكير النقدي والإبداعي: يساعد مشروع البحث في تطوير مهارات الطالب في التفكير النقدي، القدرة على التحليل، وتقديم حلول مبتكرة للمشكلات البحثية.
  4. الإسهام في المعرفة الأكاديمية: يهدف المشروع إلى تقديم إضافة جديدة ومبتكرة في مجال التخصص، سواء كان ذلك من خلال تقديم حلول جديدة، أو تطوير نظريات، أو استكشاف مجالات غير مدروسة.
  5. تعزيز مهارات الكتابة الأكاديمية: يهدف المشروع إلى تحسين مهارات الطالب في كتابة تقارير أكاديمية منسقة ومبنية على أسس علمية، مما يساعد في إعداد الطالب للكتابة والنشر في المستقبل.
  6. تقييم الجاهزية المهنية: يُعد مشروع بحث التخرج فرصة لتقييم مدى جاهزية الطالب للانتقال إلى الحياة المهنية أو الأكاديمية بعد التخرج، من خلال إظهار قدرته على العمل بشكل مستقل وتحقيق أهداف محددة.

قواعد وشروط اختيار وقبول مشروع بحث التخرج:

يجب على كل طالب أن يقوم باختيار مشروع التخرج وفق الأسس التالية:
  1. أهمية المشروع: يجب أن يكون المشروع ذو أهمية علمية وأن يسهم في تطوير المعرفة في المجال الذي يختاره الطالب.
  2. ملاءمة الموضوع: يجب أن يتناول المشروع موضوعًا مناسبًا يمكن تنفيذه بشكل فعال، ويُفضل أن يكون موضوعًا حديثًا وذا صلة بالحقل العلمي.
  3. المعرفة المسبقة: يجب أن يكون لدى الطالب معرفة كافية في الموضوع المختار، وأن يمتلك المصادر والمراجع اللازمة لتنفيذ المشروع.
  4. خطورة المشروع: ينبغي أن يتوافق المشروع مع قدرة الطالب على تنفيذه بنجاح دون تعريضه لمخاطر كبيرة.
  5. الأصالة: يجب أن يكون المشروع أصيلاً وغير معتمد بشكل رئيسي على أعمال الآخرين دون إضافة جديدة.
  6. تجنب التكرار: يجب أن لا يكون المشروع نسخة مكررة من مشاريع سابقة إلا إذا كان يقدم تحسينات واضحة أو إضافات جديدة.
  7. الموافقة: يجب أن يحصل المشروع على الموافقة اللازمة من الجهة المشرفة قبل البدء في تنفيذه.
  8. الأخلاق: يجب أن يتوافق المشروع مع المعايير الأخلاقية والتقاليد الأكاديمية، وأن يراعي الاعتبارات الأخلاقية والمجتمعية.
  9. التوجيه: على الطالب أن يتبع توجيهات المشرف الأكاديمي وأن يلتزم بالإرشادات اللازمة لتنفيذ المشروع.
  10. القدرة على التنفيذ: يجب على الطالب أن يكون قادرًا على تنفيذ المشروع المقترح ضمن الإطار الزمني المحدد وبما يتوافق مع الموارد المتاحة.
  11. التزام العمل: إذا تم قبول المشروع، يجب على الطالب العمل بجدية تحت إشراف المشرف، وفي حال عدم القدرة على الاستمرار في المشروع، يجب إبلاغ الجهة المشرفة للبحث في الحلول الممكنة أو اختيار مشروع بديل.

ما هي المراحل الأساسية التي يمر بها مشروع بحث التخرج؟:

يمر المشروع بأربع مراحل رئيسية تتمثل في:
  1. المرحلة الأولى: اختيار المشروع والحصول على موافقة اللجنة المختصة.
  2. المرحلة الثانية: إعداد المشروع وتنفيذه.
  3. المرحلة الثالثة: كتابة التقرير النهائي للمشروع.
  4. المرحلة الرابعة: مناقشة المشروع وتقييمه.

أولاً: المرحلة الأولى: اختيار المشروع والحصول على موافقة اللجنة المختصة:

تبدأ هذه العملية في الأسبوع الأول من الفصل الدراسي الأول من خلال الخطوات التالية:

1- إعداد مقترحات مشاريع بحث التخرج:

يتم في هذه المرحلة إعداد مقترحات مشاريع التخرج من قبل أعضاء هيئة التدريس، ويجب أن تتوافق المقترحات مع أهداف واحتياجات القسم الأكاديمي، وأن تتناول موضوعات ذات صلة وحديثة، كما يجب أن تكون المشاريع المقترحة قابلة للتنفيذ ومناسبة للإمكانات المتاحة.

 2- دراسة المقترحات واعتمادها:

تشمل هذه الخطوة دراسة المقترحات المقدمة من قبل لجنة التقييم، حيث يتم تقييمها بناءً على معايير محددة؛ بعد ذلك، يتم اختيار المشاريع التي تتوافق مع متطلبات القسم الأكاديمي واعتمادها ليتم تقديمها للطلاب للعمل عليها تحت إشراف أعضاء هيئة التدريس.

ثانياً: المرحلة الثانية: إعداد المشروع بحث التخرج وتنفيذه:

تتضمن هذه المرحلة عدة خطوات أساسية لتحقيق نجاح المشروع:

1- إعداد الإطار العام للمشروع:

في هذه الخطوة، يتم إعداد الإطار العام للمشروع والذي يشمل تحديد الأهداف الأساسية، وإعداد خطة العمل، وتحديد المنهجية، ووضع الجدول الزمني للتنفيذ، ويجب أن تكون هذه الخطة شاملة وواضحة وتتناول جميع جوانب المشروع، كما يتم مراجعتها واعتمادها من قبل المشرف على المشروع لضمان توافقها مع الأهداف المرجوة.

2- الخلفية النظرية والدراسات السابقة:

يقوم فريق المشروع بجمع وتحليل المعلومات من الأدبيات والدراسات السابقة ذات الصلة بموضوع المشروع، وهذا يساعد في بناء خلفية نظرية قوية تدعم أهداف المشروع وتوجهاته، ويتم أيضًا تحديد الفجوات البحثية التي يمكن أن يسدها المشروع، ويتم توثيق ذلك في التقارير النهائية.

 3- تنفيذ المشروع:

في هذه الخطوة، يتم تنفيذ المشروع وفقًا للخطة المعتمدة، حيث يشمل ذلك تنفيذ التجارب أو جمع البيانات اللازمة باستخدام الأدوات والمنهجيات المحددة، ويتابع فريق العمل تنفيذ المشروع بدقة ويعمل على معالجة أي تحديات قد تطرأ خلال التنفيذ، مع الالتزام بالجدول الزمني المحدد.

ثالثاً: المرحلة الثالثة: كتابة التقرير النهائي لمشروع بحث التخرج:

تبدأ هذه المرحلة من الخطوة الأولى التي تم تنفيذها في المرحلة السابقة (إعداد الإطار العلمي للمشروع) وتستمر طوال فترة تنفيذ المشروع، ويجب مراجعة الوثيقة النهائية بشكل شامل بعد إكمال جميع مراحل المشروع. يمكن أن تتخذ الوثيقة النهائية شكل ورقة بحثية (ملحق A) أو ملصق علمي (ملحق B).

رابعاً: المرحلة الرابعة: مناقشة مشروع بحث التخرج وتقييمه:

يتم تحديد موعد المناقشة النهائية من قبل لجنة المشاريع ويتم الإعلان عن ذلك في لوحة الإعلانات، وذلك في فترة لا تتجاوز أسبوعًا قبل تاريخ المناقشة، حيث تشكل لجان المناقشة النهائية من أعضاء هيئة التدريس ذوي الخبرة والاختصاص، بالإضافة إلى المشرف الأكاديمي، لضمان الموضوعية والمصداقية، ولإتاحة الفرصة للطلبة الخريجين للتعرف على سوق العمل والاحتكاك به.
يطلب من الطلبة خلال المناقشة النهائية القيام بما يلي:
  1. تسليم الوثيقة النهائية للمشروع قبل أسبوع من موعد المناقشة.
  2. تقديم ثلاث نسخ من الوثيقة النهائية إلى لجنة المشاريع.
  3. الالتزام بالموعد المحدد للمناقشة؛ حيث يتم خصم درجة المناقشة من المجموعة المتأخرة عن موعدها.
  4. إعداد عرض تقديمي باستخدام PowerPoint، حيث يعرض كل طالب من المجموعة المشروع بشكل منفصل، ويجب أن يكون الطالب ملمًا بجميع تفاصيل المشروع وقادرًا على الإجابة على الأسئلة التي تطرحها اللجنة.
إضافة إلى المعايير والأسس التي تقترحها لجنة التحكيم، يؤخذ بعين الاعتبار ما يلي:
  1. مدى مراعاة الدقة والموضوعية والأمانة العلمية في المشروع.
  2. مدى التزام الطالب بحضور اللقاءات والمتابعة المستمرة مع المشرف الأكاديمي.

تقييم المشرف:

يُقدّم المشرف تقييمًا للطلاب قبل المناقشة النهائية. يتضمن هذا التقييم تقييم مدى التزام الطلاب، تفاعلهم، تعاونهم، وانضباطهم طوال العام الدراسي.

التسليم النهائي:

يجب على المجموعة تقديم ما يلي:

 النسخ المطبوعة:

نسختان من التقرير النهائي: يجب أن تكون النسخ مجلدة تجليدًا حراريًا، حيث أن نسخة تُسلم إلى المكتبة ونسخة تُسلم إلى لجنة المشاريع، بالإضافة إلى نسخة للمشرف، ويجب توقيع النسخ من قبل المشرف كي تُقبل.

النسخ الإلكترونية:

نسختان على أقراص CD، تحتويان على:
  1. الوثيقة النهائية للمشروع.
  2. العرض التقديمي (PowerPoint Presentation) الذي تم تقديمه أثناء المناقشة النهائية.
  3. دليل استخدام المشروع.
تُعد هذه الوثائق والنسخ جزءًا أساسيًا من عملية التقييم ويجب تقديمها بشكل صحيح لضمان قبول المشروع.

اطلع على مقال يتضمن معلومات ممتازة عن أنواع البحث العلمي

كيفية كتابة مشروع بحث التخرج بطريقة مميزة:

كتابة مشروع بحث التخرج تتضمن عدة أجزاء أساسية تتطلب التركيز على كل منها لتحقيق النجاح، حيث يتم تقسيم مشروع بحث التخرج إلى الأجزاء التالية:
  1. صفحة العنوان.
  2. صفحة الإهداء، وصفحة شكر وتقدير.
  3. قائمة المحتويات.
  4. قائمة الجداول (إن وجدت).
  5. قائمة الرسومات والأشكال (إن وجدت).
  6. قائمة المختصرات المستعملة.
  7. قائمة الرموز.
  8. مستخلص باللغتين العربية والإنجليزية كل في صفحة مستقلة.
  9. فصول المشروع ويجب أن يبدأ بفصل المقدمة.
  10. الخاتمة والاستنتاجات والتوصيات.
  11. قائمة المراجع.
  12. الملاحق (إن وجدت).
كل جزء من المشروع يلعب دورًا مهمًا في تحقيق الهدف النهائي ويجب الاهتمام بكل منها لضمان تقديم مشروع متكامل وشامل.

أولاً: صفحة العنوان:

تتضمن صفحة العنوان العناصر الأساسية التالية:
  1. عنوان المشروع: يجب أن يكون العنوان واضحًا وموجزًا، يعكس محتوى المشروع بدقة.
  2. اسم الطالب: يذكر الاسم الكامل للطالب الذي قدم المشروع.
  3. اسم المشرف: يتضمن اسم المشرف الأكاديمي المسؤول عن المشروع.
  4. اسم الكلية أو القسم: يذكر اسم الكلية أو القسم الذي يتم تقديم المشروع ضمنه.
  5. اسم الجامعة: يتضمن اسم الجامعة التي ينتمي إليها المشروع.
  6. تاريخ التقديم: يحدد تاريخ تقديم المشروع أو تاريخ الانتهاء من العمل عليه.
  7. الدرجة أو الدورة: يوضح الدرجة الأكاديمية أو الدورة التي يتم تقديم المشروع فيها.
يجب أن تكون جميع المعلومات المذكورة على صفحة العنوان مرتبة بشكل مناسب ومكتوبة بخط واضح لضمان سهولة التعرف على المشروع وأصحابه.

ثانياً: صفحة الإهداء وصفحة الشكر والتقدير:

  1. صفحة الإهداء: تُخصص صفحة الإهداء لتقديم شكر وتقدير للأشخاص أو الجهات التي كان لها دور مؤثر في إنجاز المشروع.
  2. صفحة الشكر والتقدير: تُخصص صفحة الشكر والتقدير لتوجيه الشكر والامتنان للأشخاص أو المؤسسات التي ساهمت في نجاح المشروع.
في كلتا الصفحتين، يجب أن يكون النص مكتوبًا بلغة رسمية ومهذبة، ويعكس احترام وتقدير الجهود المبذولة.

ثالثاً: قائمة المحتويات:

TABLE OF CONTENTS
تتضمن قائمة المحتويات المكونات الأساسية للمشروع وترتيبها، وتساعد في تحديد مواقع الأجزاء المختلفة من الوثيقة. يجب أن تتضمن:
  1. الغلاف الأمامي.
  2. صفحة الإهداء والشكر والتقدير.
  3. ملخص المشروع.
  4. مقدمة.
  5. فصول المشروع.
  6. نتائج المشروع.
  7. التوصيات.
  8. المراجع.
  9. الملاحق.
تُرتب العناصر في قائمة المحتويات وفقًا للتسلسل الصحيح وتكون مكتوبة بلغة واضحة ودقيقة، مما يسهل على القارئ التنقل بين أقسام المشروع المختلفة.

رابعاً: قائمة الجداول (إن وجدت):

تُدرج قائمة الجداول في بداية المشروع، وتعتبر من العناصر الأساسية التي تسهم في تنظيم وعرض البيانات بشكل واضح. تتضمن هذه القائمة:
  1. رقم الجدول.
  2. عنوان الجدول.
  3. رقم الصفحة.
تساعد قائمة الجداول في التعرف السريع على موقع كل جدول ضمن الوثيقة، مما يُسهم في تسهيل عملية الرجوع إلى البيانات المرتبطة بكل جدول. 

خامساً: قائمة الرسومات والأشكال (إن وجدت):

تُدرج قائمة الرسومات والأشكال في بداية المشروع لتسهيل الوصول إلى العناصر التصويرية مثل الرسوم البيانية والمخططات، وتشمل هذه القائمة:
  1. رقم الشكل.
  2. عنوان الشكل.
  3. رقم الصفحة.
تساعد قائمة الرسومات والأشكال في تحديد موقع كل عنصر بصري ضمن الوثيقة، مما يسهل الرجوع إليها بسرعة. 

سادساً: قائمة المختصرات المستعملة:

تُدرج قائمة المختصرات المستعملة في بداية الوثيقة لتوضيح وتفسير الرموز والمصطلحات المختصرة التي تستخدم في النص. تشمل هذه القائمة:
  1. الاختصار
  2. العبارة الكاملة
  3. الوصف إن لزم
تساعد قائمة المختصرات في فهم النص بشكل أفضل وتجنب الالتباس، خاصة إذا كانت الوثيقة تحتوي على العديد من المصطلحات الفنية أو الأكاديمية المختصرة. 

سابعاً: قائمة الرموز:

تُدرج قائمة الرموز في بداية الوثيقة لتوضيح الرموز والرمزات المستخدمة في النص، وتُساعد هذه القائمة في فهم الرموز وتفسيرها بشكل صحيح، وتُعتبر أداة مهمة لتوضيح المعاني الدقيقة للتعبيرات الرمزية المستخدمة في الوثيقة.
تشمل قائمة الرموز ما يلي:
  1. الرمز.
  2. الوصف الكامل.
  3. التفسير أو المعنى.

ثامناً: مستخلص باللغتين العربية والإنجليزية كل في صفحة مستقلة:

من الضروري أن يكون المستخلص مكتوبًا بشكل واضح وموجز، مع التركيز على تقديم المعلومات الجوهرية بدون الدخول في تفاصيل دقيقة، ويُفضل أن يتم تنسيق المستخلص بطريقة تسهم في تسهيل فهم القارئ للمحتوى بشكل سريع وفعال.

تاسعاً: فصول المشروع ويجب أن يبدأ بفصل المقدمة:

فصول المشروع هي العناصر الأساسية التي يتناولها المشروع أو البحث، ويجب تنظيم هذه الفصول بطريقة منسقة تساعد في تقديم المعلومات بشكل منهجي. 
فيما يلي تنظيم الفصول وفقًا للتنسيق والهيكل المحدد:
  1. العناوين الرئيسية للفصول: تُكتب بخط بحجم 16 نقطة وبأحرف كبيرة.
  2. العناوين الفرعية: تُكتب بخط بحجم 14 نقطة.
  3. النصوص التفصيلية: تُكتب بخط بحجم 12 نقطة.

عاشراً: الخاتمة والاستنتاجات والتوصيات:

  1. الخاتمة: يجب أن تحتوي على ملخص للمعلومات الرئيسية التي تم تناولها في المشروع، وتقديم نظرة عامة عن الأهداف التي تم تحقيقها، ويتعين أيضًا تلخيص النتائج الرئيسية والنتائج المستخلصة من البحث.
  2. الاستنتاجات: تتضمن عرضًا للمعلومات التي تم استنتاجها من نتائج البحث، مع التركيز على مدى تحقيق الأهداف والفرضيات، ويجب أن تكون الاستنتاجات واضحة ومبنية على البيانات والأدلة المتوفرة.
  3. التوصيات: يجب تقديم توصيات عملية بناءً على الاستنتاجات التي تم التوصل إليها، ويمكن أن تشمل التوصيات مقترحات لتحسين الأداء، أو خطوات يجب اتباعها في الأبحاث المستقبلية، أو إجراءات قد تكون ضرورية لمواجهة القضايا التي تم تحديدها.

الحادي عشر: قائمة المراجع:

قائمة المراجع هي جزء أساسي من أي مشروع أو بحث علمي، حيث يتم فيها توثيق جميع المصادر التي تم الاستناد إليها، ويجب أن تكون القائمة منظمة ومرتبة بشكل يسهل الرجوع إليها. فيما يلي كيفية تنظيم قائمة المراجع وإعادة صياغتها:
يجب أن يتم ترتيب المراجع حسب ترتيب ظهورها في النص أو حسب الترتيب الأبجدي لاسم المؤلف.
  1. ينبغي أن تتضمن القائمة جميع المصادر التي تم استخدامها، بما في ذلك الكتب، والمقالات، والدراسات السابقة، والمصادر الإلكترونية.
  2. كتب: يتم إدراج اسم المؤلف، عنوان الكتاب، مكان النشر، ودار النشر.
  3. مقالات: يتم إدراج اسم المؤلف، عنوان المقال، اسم المجلة، رقم المجلد، الصفحات، وسنة النشر.
  4. مواقع إلكترونية: يتم إدراج اسم المؤلف (إن وجد)، عنوان الصفحة، اسم الموقع، ورابط الموقع، وتاريخ الوصول.

الثاني عشر: الملاحق (إن وجدت):

الملاحق هي الأقسام التي تأتي في نهاية التقرير أو المشروع، وتُستخدم لتقديم معلومات إضافية تدعم المحتوى الأساسي، حيث تحتوي الملاحق عادة على بيانات، جداول، رسومات، أو مستندات داعمة أخرى، ويتم تنظيم الملاحق بشكل يسهل الوصول إليه، ويتم الإشارة إليها في النص الرئيسي.

تنظيم الملاحق:

يتم ترقيم الملاحق بالأحرف الكبيرة مثل: Appendix A, Appendix B، وهكذا.
كل ملحق يجب أن يكون له عنوان واضح يوضح محتواه.

محتوى الملاحق:

  1. الملحق A: يمكن أن يتضمن بيانات إضافية، جداول، أو رسوم بيانية توضح التفاصيل التي تم الإشارة إليها في النص.
  2. الملحق B: قد يحتوي على مستندات داعمة، مثل استبيانات، نتائج التجارب، أو نماذج.

تعليقات